Descrizione
Descrizione
Il nostro corso di preparazione al concorso Sostegno è l’ideale per te, che hai come obiettivo quello di diventare docente di sostegno. Grazie al nostro corso avrai tutte le nozioni che ti servono per superare l’esame e abilitarti come insegnante di sostegno.
Per aiutarti nel tuo percorso formativo, mettiamo a disposizione un programma suddiviso in ben nove moduli, specifici e tarati sui diversi ordini scolastici: dall’infanzia alla secondaria di secondo grado e fruibili tramite videolezioni eLearning e materiale didattico.
Una volta completati i nove moduli, che trovi dettagliati in fondo alla pagina, avrai le competenze specifiche sugli aspetti dell’insegnamento di sostegno, potrai affrontare al meglio l’esame e cominciare una nuova e speciale avventura!
PROGRAMMA:
LA SCUOLA DALLA COSTITUZIONE AI GIORNI NOSTRI
1 – La scuola dalla Costituzione ai giorni nostri
2 – La scuola dalla costituzione ai giorni nostri pt2
3 – La scuola dalla costituzione ai giorni nostri – 3pt
4 – Dalla costituzione alle riforme degli anni 70
5 – Dalla Costituzione alle riforme degli anni 70 – pt2
6 – Dagli anni 80 ai cambiamenti più recenti
L’AUTONOMIA SCOLASTICA: PROFILO GIURIDICO
1 Il sistema di istruzione e formazione
2 – Il sistema di istruzione e formazione
3 – Organizzazione amministrativa del Miur
4 – La scuola autonoma e la gestione dell’offerta formativa
Modulo 2 – L’autonomia scolastica: profilo giuridico
6 – Autonomia scolastica
7 – Il dimensionamento delle istituzioni scolastiche – il regolamento dell’autonomia
GOVERNANCE E FUNZIONAMENTO AMMINISTRATIVO
1 – La governance – pt1-4
LA PROFESSIONALITÀ DOCENTE ALLA LUCE DELLA RECENTE NORMATIVA
1 – La funzione del docente
2 – La funzione del docente
3 – Lo stato giuridico del docente nella scuola dell’autonomia –
4 – Lo stato giuridico del docente nella scuola dell’autonomia –
5 – Lo stato giuridico del docente nella scuola dell’autonomia –
6 – L’identità culturale dei docenti
LA SCUOLA INCLUSIVA: AMBITO DELLA CONOSCENZA DELLE DISABILITA’ E DEGLI ALTRI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
1 – La scuola dell’inclusione
2 – Il cammino verso l’inclusione – 1pt
3 – Il cammino verso l’inclusione – 2pt
4 – la certificazione come garanzia per l’integrazione
5 – le risorse della scuola
6 – La legge n. 104/992
7 – La classe, la scuola, i gruppi di lavoro
8 – La principale normativa dal 2000 a oggi – pt1
9 – La principale normativa dal 2000 a oggi – 2pt
10 – Disturbi specifici di Apprendimento
11 – Bisogni Educativi speciali
12 – La legge n 107 2015
13 – Il Decreto legislativo n. 66/2017
14 – Il decreto legislativo n 66/2017 – 2pt
15 – La funzione del docente
16 – La formazione
VALUTARE E CERTIFICARE NELLA SCUOLA
1 – La certificazione delle competenze
2 – La didattica della scuola primaria – 1pt
3 – La didattica della scuola primaria – 2pt
4 – la didattica della scuola primaria III parte
5 – La didattica della scuola primaria – pt4
6 – La Didattica della scuola dell’Infanzia – 1pt
7 – La Didattica della scuola dell’Infanzia – 2pt
8 – La Didattica della scuola dell’Infanzia – 3pt
9 – SNV DPR 80 2013 – pt1
10 – SNV DPR 80 2013 – 2pt
11 – SNV DPR 2013 – 3pt
12 – Invalsi
13 – INDIREURL
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL’APPRENDIMENTO
1- Le teorie dell’apprendimento
2 – Comportamentismo
3 – Cognitivismo
4 – Costruttivismo
5 – Le intelligenze
6 – Emozioni sentimenti e personalità
7 -Competenze psicopedagogiche del docente di sostegno
8 – La creatività
9 – Linguaggio, Pensiero, intelligenza e creatività
10 – Lo sviluppo del linguaggio
11 – Il pensiero laterale e verticale
12 -Pensiero convergente e divergentePagina
DIDATTICA SPECIALE
1 – I disturbi dell’apprendimento
2 – I disturbi del linguaggio
3 – I deficit visivo e uditivo
4 – Il disturbo dell’attenzione e l’iperattività
5 – Le sindromi genetiche e la disabilità intellettuali
6 – L’autismo e disturbi dello spettro autistico
DIDATTICA E METODOLOGIA
1 – La Mediazione didattica – La Scuola Inclusiva
2 – Metodologie didattiche: innovare la lezione tradizionale
3 – Le nuove metodologie per la didattica. Didattica laboratoriale
4 – Metodologie innovative: la didattica multimediale
5 – L’uso di mappe mentali e concettuali
Informazioni aggiuntive
| Ente Certificatore | Sophia |
|---|---|
| Modalità corso | In sede |
| Argomento | Scuola e Amministrazione |
